Sinopse

Este livro reúne ensaios e artigos que tratam de questões centrais sobre o tema do currículo. Pode-se dizer que a questão da seleção e organização do conhecimento educacional - o currículo - está no centro mesmo da ação educacional. É uma problemática, porém, que não tem recebido a devida atenção na literatura educacional brasileira. Os ensaios aqui reunidos objetivam tanto preencher essa lacuna, quanto servir de estímulo para o desenvolvimento de novas pesquisas na área. Os diferentes ensaios que compõem o livro, com suas abordagens diversas, são fatores que tornam a leitura recomendável não apenas para as pessoas que necessitam ter uma visão introdutória sobre esses campos de estudo, como também para aquelas que desejam conhecer quais as vertentes mais relevantes do tema na atualidade.

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