Sinopse

Fundamentar uma discussão sobre a ação pedagógica em Paulo Freire é, antes de tudo, defender uma educação problematizadora, que estimula a curiosidade e o senso crítico dos educandos, extrapolando para esse fim o espaço educativo da escola. No entanto, o atual sistema de educação brasileiro, com pouca estrutura e poucos recursos, constrói muitas vezes o cenário oposto, resultando na consolidação de práticas educativas prejudicadas. A reflexão realizada nesta obra objetiva assim contribuir com a comunidade escolar em busca do desenvolvimento de uma educação que promova um verdadeiro enriquecimento no indivíduo.

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