Sinopse

O princípio da transformação sobre o qual Maria Letícia baseia sua abordagem metodológica é extremamente eficiente, levando-nos a perguntar de onde vêm nossos modelos e refletir sobre tais modelos culturalmente ou escolarmente recebidos, operando mudanças de maneira a transformá-los em construção pessoal. O título do livro é um achado excelente não apenas por ser uma resposta a Betty Edwards, mas, principalmente, porque corresponde ao conceito contemporâneo de arteeducação como cognição. Agora que as preocupações com criatividade e inovação voltaram à agenda educacional, este livro será um instrumento para os professores se confrontarem com um conceito de criatividade pós-moderno, que aponta mais para a transformação do que para uma idealizada originalidade. A obra conta, em encarte colorido ao final do livro, com uma relação de representações e reproduções de imagens realizadas por alunos e professores em ambientes escolares brasileiros.

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