Este livro resgata o sentido original do conhecimento, como sendo o fundamento da vida mental e consciente. Sentido que, historicamente, tem oscilado entre uma interpretação fraca do termo, como informação ou representação, e aquele considerado forte, como participação e realização criadora. Apresenta a pesquisa qualitativa de natureza fenomenológica e hermenêutica, mostrando de que forma esta pode apreender diferentes estruturas e, assim, romper com as organizações disciplinadoras do conhecimento.Em época de pós modernidade, mostra o ser sendo adulto/criança desvelando o dilema ético da sociedade: fazer deste ser criança um "refém da comunidade adulta" e/ou impulsiona-lo a se tornar sempre mais humano. Os atos de conhecimento de natureza criativa exigem a construção de novas ordenações de pensamento, solicitam ver o ser inserido em sua existência, dialeticamente ao mundo.
| Peso: | 0.09 kg |
| Número de páginas: | 96 |
| Ano de edição: | 2006 |
| ISBN 10: | 8589788156 |
| ISBN 13: | 9788589788151 |
| Altura: | 16 |
| Largura: | 12 |
| Edição: | 1 |
| Idioma : | Português |
| Tipo de produto : | Livro |
| Educação & Disciplina : | Pedagogia e Educação |
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