Sinopse

O propósito deste livro é a apresentar uma experiência de construção do diálogo entre a universidade e a escola, compartilhando sonhos e caminhos a serem trilhados. Somente professoras e professores ativos, críticos, investigativos, propositivos serão capazes de transformar a escola em um espaço de ações coletivas e democráticas. A reflexão, construção e reconstrução permanentes demandadas por essa escola podem se dar a partir de momentos de formação na perspectiva de comunicação freireana, entendida como uma troca de saberes emancipadores entre a universidade e a escola, organizada por ambas as comunidades.

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