Sinopse

Em algumas escolas, o brincar é, muitas vezes, desvalorizado em relação às outras atividades, sendo este momento mágico e desafiador, desconsiderado na sua plenitude. A brincadeira acaba ocupando o tempo da espera, do intervalo. No entanto, valorizar a brincadeira não é apenas permiti-la, é proporcionar momentos de troca, de construção de laços afetivos, de desenvolvimento das habilidades motoras funcionais e relacionais. Neste exemplar, disponibilizamos 85 atividades dispostas em ´blocos de conteúdos´ e ´desenvolvimento´, acreditando que facilitará a visão do leitor. Porém, vale lembrar que cada educador poderá encaminhar tais atividades para o principal bloco de sua aula e recriar a cada intervenção.

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