Sinopse

Este livro é uma coletânea de ensaios. Resultado de uma pesquisa acerca das influências estrangeiras, na mudança do ensino modernista da arte para o seu ensino contemporâneo. Essa pesquisa, efetuou-se pela análise de dissertações de mestrado e tesesde doutorado, defendidas entre 1981 e 1993, nas universidades brasileiras. Apresentamos, assim, uma listagem da produção de pós-graduação, na área de arte-educação e os ensaios mais frequentemente citados para justificar o ensino da arte como expressão e cultura, isto é, a ideia de se aliar no ensino o fazer "espontâneo" e a apreciação, análise e decodificação da obra de arte.

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