Sinopse

Contando com a participação de professores de latim de diferentes universidades e regiões do Brasil, e uma contribuição da Nova Zelândia, este livro condensa uma pluralidade de reflexões acerca do ensino de latim e cultura clássica na atualidade, com foco especial no contexto brasileiro. Traz uma coletânea de textos que abordam temas antigos com olhar contemporâneo: quais as concepções de ensino do latim, o valor e seu lugar, sobretudo na cultura brasileira, suas práticas e metodologias. Há, entre os autores, professores que percorrem esse caminho há muitos anos, e que representam grandes nomes dos Estudos Clássicos no Brasil e no exterior, e que vêm colaborar com sua ampla experiência no ensino do latim, como também outros que apenas recentemente iniciaram a caminhada, e que apresentam suas reflexões a partir de outro olhar. É nosso interesse que este livro estimule a produção de outras obras, com vozes outras, que possam incluir, de forma cada vez mais aprofundada, novas discussões e reflexões sobre a presença da língua e cultura clássicas no mundo atual e como ela ocorre. Melhor dizendo, esperamos que este livro nos permita pensar sobre o papel que nossa cultura atribui ao Latim hoje.

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