Sinopse

Este livro apresenta resultados de estudos e pesquisas que objetivam compreender os problemas relacionados entre a política e as práticas educativas e a articulação entre ensino, pesquisa e extensão. Os dez capítulos tratam especificamente das questões relacionadas a formação, a gestão educacional e ao trabalho docente presentes nas políticas públicas e práticas educativas atuais num contexto de reformas educacionais. As reflexões contidas neste livro contribuem para o debate acadêmico que vem ocorrendo dada a relevância da temática. Deseja-se, no entanto, que a sua maior contribuição resida na possibilidade de reflexão de pesquisadores, estudantes e gestores no campo da educação.

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