Sinopse

Sabemos que a brincadeira e a ludicidade são fundamentais na educação infantil. Contudo, como esses elementos podem ser trabalhados para que favoreçam o desenvolvimento e a inclusão de alunos especiais? Nesta obra, convidamos professoras e professores da educação especial a discutir sobre o desenvolvimento de oficinas lúdicas e o uso de jogos e brincadeiras no contexto educacional de alunos com necessidades especiais, a fim de tornar a aprendizagem não só mais envolvente como mais inclusiva. Juntos, vamos investigar caminhos e estratégias pedagógicas que favoreçam o brincar como um elo socializador!

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