Sinopse

Em mais de 10 anos de história da Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, foram vivenciados diversos avanços no que tange à inclusão, porém os desafios ainda são muitos. Neste livro, apresentamos uma coletânea de artigos sobre ações no tripé ensino-pesquisa-extensão com a temática da acessibilidade e diversidade étnico-racial, como o papel dos Tradutores Intérpretes de Linguagens de Sinais (Tils), ações com a Coordenadoria de Acessibilidade e Diversidade Étnico-Racial (CAD), ações dos Núcleos de Acessibilidade às Pessoas com Necessidades Específicas (Napnes) e dos Núcleos de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas (Neabis). As escritas são imbuídas de diversas reflexões, inflexões e dados sobre a educação desencadeados na Educação Profissional e Tecnológica. Cada capítulo nos apresenta importantes processos de sistematização e produção de conhecimentos, tendo por objetivo aprofundar-se nas temáticas supracitadas a partir de ações de pesquisa e extensão e sua relação com a educação. Assim, convidamos-vos à leitura dos textos que nos evocam um mergulho em relatos e que nos inspiram em reflexo(ações) na educação.

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