Inclusão não é apenas um conceito, uma palavra. A inclusão, para as pessoas com necessidades educativas especiais, encontra-se estabelecida, regulamentada e normatizada por legislação oficial, ou seja, por “força de lei”. O que acontece, então, que não conseguimos observar na prática a dinamização de tal processo? É justamente esse o foco desta obra. A autora faz um mergulho nas questões objetivas que facilitam e nas que dificultam a prática inclusiva no sistema de ensino brasileiro. Constrói, ao longo deste estudo, uma releitura analítica da legislação que fundamenta a prática dessa concepção igualitária, baseada no respeito às diferenças, e uma análise crítica da vivência das políticas inclusivas em nosso país. Devidamente contextualizado e atualizado, este livro apresenta elementos essenciais para a construção de um trabalho coerente com os propósitos educacionais.
Peso: | 0,145 kg |
Número de páginas: | 112 |
Ano de edição: | 2023 |
ISBN 10: | 8522704325 |
ISBN 13: | 9788522704323 |
Altura: | 21 |
Largura: | 14 |
Comprimento: | 1 |
Edição: | 2 |
Idioma : | Português |
Tipo de produto : | Livro |
Assuntos : | Inclusão Escolar |
Nós usamos cookies para melhorar a sua experiência no site e, ao continuar navegando, você concorda com essas condições. Acesse o nosso Portal de Privacidade para visualizar nossas Política de Privacidade, Política de Cookies e Termo de Compromisso e Uso do Site.
Avaliações